NEU:

Master of Architecture
Master of Interior Architecture
Start: Okt. 2003
Bewerben bis: 15.5.2003


Akademie der Bildenden Künste in Nürnberg
Lehrstuhl für Architektur und Innenarchitektur
Prof. Arno Brandlhuber
Institute for Research in Art and Environment
(in Vorbereitung)


Die Akademie der Bildenden Künste in Nürnberg eröffnet in
Erweiterung ihrer Positionen zur freien Kunst einen neuen
Aufbaustudiengang für Architektur sowie einen weiteren
Aufbaustudiengang für Innenarchitektur.
Die Studiengänge können nach zwei Jahren mit dem Titel
M.Arch. bzw. M.I.Arch. abgeschlossen werden. Der
Schwerpunkt des Studienprogramms liegt auf Strategien
des Entwerfens, Forschung und Theoriebildung. Weiterhin
ist der Aufbau eines weiterführenden Programms mit dem
Abschluss PhD (Philosophical Doctor) geplant.

Das Lehrprogramm wird durch Workshops, Seminare und
Kongresse in einen intensiven internationalen Dialog
eingebunden und durch Angebote anderer europäischer
Hochschulen ergänzt.



Lehrstuhlkontakt: mail@a42.org

Wer Häuser bauen will, muss Pop denken.

Der (post-)moderne >> >> Formenkanon ist aus
sich heraus nicht transformierbar. Die gegenwärtige
Architekturpraxis operiert in der Regel auf dem Feld
erodierender Gewissheiten ohne dort >> massen-
kulturell wirksame Anschlusswerte zu erzeugen.
Währenddessen ist die "hochkulturell" goutierte
Produktion von Architektur auf Markenware einiger
weniger >> >> medienkompatibler (Einzel) Autoren
beschränkt.

Wer Städte denken will, muss Gesellschaft sein.

Architektur scheint ein gesellschaftlich irrelevantes
Metier. Schlagworte wie  >> 'Neoliberalismus', >>
'Digitale Revolution', >> 'Markt-Populismus' beschrei-
ben einen grundlegenden Paradigmenwechsel. So wenig
der physische Raum von diesen Umwälzungen unberührt
bleibt, so wenig Impulse vermag die architektonische
Praxis zu deren Bewältigung zu setzen. Alles verän-
dert die Architektur, die Architektur verändert nichts.
>> >> Bau-Produktion und Bau-Kultur sind im Sinne
eines gesellschaftlichen Diskurses von einander abge-
koppelte Themenfelder.

Wer Teil der Welt sein will, muss rechnen.

Die Möglichkeiten computergestützen Entwerfens
sind nicht ansatzweise ausgeschöpft. Die in den
letzten Jahrzehnten kontinuierlich vervielfachte
Rechenleistung ist untrennbar mit einer Reihe wissen-
schaftlicher Quantensprünge verknüpft unbegründet
den Ausgangspunkt neuer wissenschaftlicher >> Denkmodelle.
In der Architektur werden diese Möglichkeiten neben
der Optimierung von Büroabläufen oder vereinzelten
Ansätzen zur Mass-Customization bislang lediglich
von einer quasi autonomen Avantgarde zur >> >>
Generierung komplexer biomorpher Raummodelle
genutzt.

Wer mit sich selbst rechnen will, muss forschen.

Die Herstellung von Architektur unterliegt einem stän-
digen Wandel von inneren (funktionalen, technischen)
und äußeren (gesellschaftlichen, marktwirtschaftlichen)
Anforderungen. Gleichermassen unterliegt die Lesbar-
keit der architektonischen Oberfläche einer sich verän-
dernden >> Wahrnehmung und Ikonographie.
Die blosse >> Reproduktion bewährter Typologien redu-
ziert Architektur auf die Bereitstellung muster-
gültiger Lösungen mit in der Regel minimaler Halbwert-
zeit.
Architektonische Lehre kann sich in der Konsequenz
nicht auf das Vermitteln solcher >> Musterlösungen
beschränken, sondern wird den Weg systematischer
Forschung gehen.

Wer Zukunften erforschen will, muss Theorie bauen.

Wo die "Freiheit der Wahl" mehr sein soll als das
Antizipieren und Befolgen >> organisierter Moden, bedarf
es der Souveränität von Anschauung, Erkenntnis und
Wissen. Problemlösungsstrategien beinhalten die struktu-
relle Fähigkeit zur kontrollierten Befehlsverweigerung
gegenüber der Allgegenwart des >> Vorformatierten.